صفحه ۱۱ کتاب سوال ۱ کار در کلاس منظورش از پویانمایی یا طنز دقیقاً چیه اگر میشه کامل توضیح بدید
توی یکی از صفحههای کتاب گفته که طول بازه چه بسته چه باز چه نیم باز همشون به یک اندازه است چون طول هست میتونیم بگیم همیشه طول یه چیز مثبته
من فصل چهارمم احساس میکنم نمیتونم برسونم😭تازه امروز باید کلاس زبانم برم بنظرتون تموم میشه یکمم نمونه سوال حل کنم ؟
فقط به عشق اینکه آخرین امتحانه دارم میخونم اصلا حوصله ندارم🫠
سلام
من هنوز هیچی نخوندم😔😕
میتونم تا فردا ساعت ۱۰ تموم کنم
راس سهمی چگونه میاد میشه بگین
وقتی دلتا صفر باشه یه ریشه میشه ۱ و یه ریشه میشه بی آئوم؟
حل نامعادله به روش هندسی یعنی چی
بچه ها کل سوالات کتاب رو کار کنیم یعنی فعالیت و کاردرکلاس و مثال و .... یا فقط تمرین هارو ؟
برآیند بردار میاد یا حذفه؟
اینجا برای بدست آوردن c باید ببریم اونور تساوی بعد اینارو باهم ضرب کنیم بدست میاد؟ یا یجور دیگه حل میشه لطفا توضیح بدین
ترو خدا ج بدیننن به همه معرکه میدم اینه چیه توضیح بدین هیچ نفهمیدم
اینجا چجوری t رو بدست بیاریم
تو معادله خیلی مشکل دارم🥲$$ t=/frac{9}{5}t + 32 $$
بشخصه تنها چیزی که تا الان خوندم در 9 و 10 دینی بوده
🛑 درصورت تصویب، امتحان نهایی دهم و یازدهم لغو و مثل سابق مدرسه ای برگزار خواهد شد!
طرح لغو تاثیر معدل قطعی به هیچ عنوان به کنکور ۱۴۰۳ نمیرسد اگر اجرایی شود از ۱۴۰۴
بچها اینو بلدید من منظورشو نمیفهمم میشه توضیح بدین؟🥲
اینو نگاه کنید
بالاخره بعد ۳روز گرفتم
ریاضی زیباست...:///
ولی جواب تهش اشتباه بود😂😂
خواستم روش خودم برم که نشد ولی چهار خط جواب نوشتم براش....
در قسمت ب میگیم عددی نداریم که به توان دو برسه منفی شه
خب پس تو قسمت الف اونجا ک هایلایت کردم هم نباید عددی که به توان دو برسه منفی بشه
چرا ب نمیتونه منفی باشه
ولی الف شد که منفی باشه ؟؟؟؟
توضیح بدین ممنون